L’enseignant a pour missions principales l’enseignement théorique et pratique (sur installations réelles et simulées) ainsi que la validation des compétences dans toutes les matières relatives à l’unité d’enseignement EEA.
Ces matières, sans que la liste soit parfaitement exhaustive, sont principalement :
- Electrotechnique, gestion des opérations, des anomalies et restauration des équipements
électriques et électroniques, électro-technologie maritime.
- Automatique, gestion du fonctionnement du matériel de commande électrique et électronique,
conception et configuration des systèmes automatisés embarqués.
Missions :
1. Enseignement :
- Œuvrer en formation initiale et continue ;
- Structurer, planifier et organiser son enseignement ;
- Délivrer aux élèves un enseignement conforme aux référentiels pédagogiques en vigueur ;
- Assortir cet enseignement de supports pédagogiques appropriés ;
- Assurer le tutorat des élèves engagés dans un projet dans le cadre de leur cursus ;
- Exploiter les équipements pédagogiques dont l’école dispose ;
- Proposer toute évolution de référentiels ou d’équipements pédagogiques afin de mettre
l’enseignement en accord avec l’évolution des emplois auxquels les élèves se destinent.
- Planifier, organiser et encadrer le contrôle en cours de formation conformément aux instructions
le définissant ;
- Rédiger les sujets d’épreuves écrites, orales ou pratiques du contrôle en cours et en fin de
formation en veillant à donner au candidat toute l’information nécessaire à la compréhension du
sujet et du travail qui lui est demandé ;
- Participer à la surveillance des épreuves de contrôle et d’examens des classes confiées ;
- Corriger les épreuves selon un barème défini ;
- Participer aux jurys (jury de semestre, de fin d’année et de validation du diplôme).
2. Activités complémentaires :
- Participer à la vie de l’établissement, à la renommée de l’école, à son dynamisme ;
- Participer à la vie des départements d’enseignement ;
- Veiller à l’assiduité et à la discipline des élèves pendant les temps où ils lui sont confiés ;
- Veiller à la sécurité des élèves placés sous sa responsabilité ;
- Justifier la réalisation de ses missions, notamment en s’inscrivant dans la démarche qualité de
l’ENSM, en appliquant notamment les procédures dédiées à la pédagogie et en maintenant à jour
son propre dossier pédagogique ;
- Réaliser pour l’ENSM ou d’autres entités des expertises dans son domaine de compétence ;
- Participer à différentes commissions ou instances de l’ENSM : Recrutement des élèves, Validation
des Acquis de l’Expérience (VAE), Commission de césure, Conseils de l’école
- Participer à toute commission consultative ou délibérative sur l’enseignement supérieur et/ou
maritime, commission où l’ENSM serait amenée à siéger (VAE, sélection de sujets d’examen ou
concours …) ;
- Participer aux projets de recherche en fonction de ses compétences ;
- Se former dans le cadre de la Formation tout au long de la vie des agents (FTLV) pour maintenir
et/ou monter en compétences.